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这篇将会基于新高考 31 省市新高考改革情况基础上，为大家分析新高考 3+3 模式与 3+1+2 模式的区别，以及等级赋分机制下怎么选科能够为自己赢得最大的优势。
01 .新高考改革情况+模式变化，一次给你说清楚！
先来看看新高考 31 个省市的改革情况：
2014 年启动，2017 年执行：浙江、上海。
2017 年启动，2020 年执行：北京、山东、天津、海南。
2018 年启动，2021 年执行：湖南、湖北、广东、江苏、福建、辽宁、重庆、河北、江西（暂缓）、黑龙江（暂缓）、贵州（暂缓）、四川（暂缓）、吉林（暂缓）、山西（暂缓）、西藏（暂缓）、内蒙古（暂缓）、河南（暂缓）。
2019年启动，2022年执行：安徽（暂缓）、广西（暂缓）、云南（暂缓）、甘肃（暂缓）、青海（暂缓）、陕西（暂缓）、宁夏（暂缓）、新疆（暂缓）。
较早开展新高考改革的省市主要采取 3+3 模式，2021 年及以后实施新高考改革的省市则主要采取 3+1+2 模式。
实际上很多人对这两个模式有很多疑问，今天为大家一下子说清楚。
先来复习一下你们已经看过的两个模式的概念。
3+3 模式，即在语、数、外三科之外，物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中任选三科，选科的组合有 20 种。
3+1+2 模式，辽宁省最先施行。
“3” 指语文、数学、外语三门必考科目，各科满分 150 分；
“1” 指在物理、历史两门科目中必选一门，计 100 分；
“2” 指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的或历史或物理，五门科目中任意选择 2 门，每门科目 100 分，总分是 750 分。
这两个模式实际上都去掉了文理分科。选考科目原始分满分均为 100 分 ，采用等级转换赋分办法计入高考招生录取总成绩。赋分制会在后面详细为大家展开。
“3+3” 模式中，除了必考科目语数外，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中设合格性考试和等级性考试，自选3科作为等级性考试，成绩按等级赋分；
另外 3 科则作为合格性考试科目，不计入高考招生录取总成绩。共有 20 种选科组合模式。这种模式下，虽然看起来好像选择的余地大了一些，但是实际上削弱了考生选择物理的可能。
“3+1+2” 模式中，除了必考科目语数外，物理、历史两门科目必选一门，政治、地理、化学、生物等科目中任选两门。共有12种选科组合模式。
此模式下，物理和历史变成了较为热门的选择，但是物理与历史的选择数量始终存在差异：
在首选科目要求中，要求为 “物理或历史均可” 的专业数量占比 52.40%；
要求为仅物理的专业占 45.04%；
要求为仅历史的专业数量最少，占 2.56%。
3+3 模式及 3+1+2 模式均可采用专业组平行志愿投档。
专业组即院校专业组，也就是说一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含多个专业。同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。
同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中。
02 .新高考各省赋分制度的区别
等级赋分大概就是说科目之间的分数不具备对比性，所以在计入高考总分时就需要把它们换成等级分加入考试分数内，公平公正。
每个省份算法等级也会略有不同，现在我们帮助大家整理其他省份的赋分经验。
新高考省份公布的赋分制算法对应 “赋分等级表” 如下：
1. 上海
上海的赋分制最高分 70 分，最低分 40 分，有效分为 70-40=30 分；选考 3 科满分 90 分，而外语 1 科就 150 分。
上海各个高中在增加外语课时的同时减少理化生政史地的课时；物理在选考的 6 科中最难，导致选考的学生逐年减少。
...
2. 浙江
等级分为 5 等 21 级，满分 100 分，最低 40 分。满分比例为 1%，级差为 3 分。
3. 北京
等级分为 5 等 21 级，满分 100 分，最低 40 分。满分比例为 1%，级差为 3 分。
4. 天津
等级分为 5 等 21 级，满分 100 分，最低 40 分。满分比例为 2%，级差为 3 分。
5. 山东
等级分为 5 等 8 等级，满分 100 分，最低 21 分。A 等比例为 3%，级差为 1 分。
6. 第三批试点省份
第三批试点省份（河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）采用统一的转换规则。
7. 海南
坚持使用标准分，标准分也就是没有转换的原始分。
等级赋分制度下最常被人讨论的就是问题就是为什么虽然选科不同，但是分数相同，赋分会千差万别。
我们拿浙江赋分来举例：
假设学生 A 物理成绩考了 80 分，在全省排名 2%-3% 以内，根据赋分表赋分为 97 分。
假设学生 B 地理成绩考了 80 分，在全省排名 51%—57% 以内，根据赋分表赋分为 70 分。
可以看到两类科目赋分之后的分数差别。
为什么会造成这个现象呢？
因为在等级赋分制度中，本身原始分数在很重要，原始分数在所有考生中的百分比例会直接拉开等级赋分的距离。
在选科方面，分母越多，机会越大实际上算是一条大家都深谙的规则。
因为人数越多，分母范围越扩大，赋分越合理。
比如选择化学的学生有 1000 人，考试前3%的学生可以赋分 97 分或 100 分，那么只有 30 个学生可以赋到这些分，你需要考到全省前 30 名；
如果有 10000 个学生选择了地理，那么就有 300 个学生可以赋成这么多分，考入全省 300 名的难度，要比考入前 30 名的难度小不少，其他档次也是基本如此。
所以就是分母范围内考生越多，赋分越合理。
刚刚接触等级赋分的家长可能觉得赋分过于难，但是其本身并不是无迹可寻的，讲究方法，扎实基础，新规则下破局也不是不能实现。
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