小班科学公开课教案《认识颜色》
活动目标： 1引导幼儿认识红、黄 、蓝、绿四种颜色。 2学习按颜色对物体进行分类。 3乐意并愉快地参与游戏活动，能在活动中感受色彩的美。 活动准备： 1红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。 2自制PPT。 活动过程 1教师导入 2 放映PPT：各种颜色的图片。(包括水果，植物，动物)
中班科学活动教案《彩虹真美丽》
活动目标 1.知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2.探索光照下物体表面产生的色彩，大胆地表述自己的发现，产生探索五彩缤纷世界的兴趣。 活动准备 音乐《七色光》、背景音乐、彩虹图片、吹泡泡的玩具、光碟、三菱镜、瓶子、手电筒、水、镜子。 活动过程 一、音乐《七色光》导入，引导幼儿回忆见过的彩虹 小朋友们，刚才你们听到歌曲里太阳光有几种颜色?你们还知道什么
大班科学教案及教学反思《妈妈和宝宝》
查找：大班科学教案及教学反思《妈妈和宝宝》PPT课件 活动目标： 1、通过观看录像、讲述、操作等活动，丰富和巩固有关动物胎生、卵生的基本常识，形成概念，并能将其进行准确分类。 2、根据幼儿的生活经验，鼓励幼儿用自己的语言、动作表达对妈妈的爱。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣，培养幼儿爱护动物的积极情
幼儿园中班科学优秀教案详案《会变化的影子》
查找：幼儿园中班科学优秀教案详案《会变化的影子》PPT课件 设计意图 在幼儿眼中，与我们形影相随的影子有趣又神秘，它一会儿大，一会儿小，一会儿跟着我又跑又跳，一会儿又消失不见，让幼儿感到好奇。本节活动让幼儿通过观察、探索、讨论、记录，主动探究影子的秘密，发展幼儿观察、探究自然现象的兴趣和方法，促进幼儿科学精神与素养的发展。 活动目标 1.在探索实验中获得影子变化的经验，知道有光的地方都有影子。 2
大班科学教案《有趣的声音》
活动目标 1.能够借助生活中的不同材料制造出声音。 2.感受自制声音的乐趣。 活动准备 1.瓶子区材料：玻璃瓶、塑料瓶等。纸区材料：白纸、皱纹纸、餐巾纸等。杯子区材料：金属杯、塑料杯、纸杯、玻璃杯等。 2.不同种类的豆子、叉子、勺子等辅助材料。 活动过程 1.引导幼儿发现声音的制造。 (1)教师出示
中班科学活动教案及教学反思《开心的芽苞苞》
查找：中班科学活动教案及教学反思《开心的芽苞苞》PPT课件 活动目标 1.细致观察芽苞苞，了解芽苞苞的颜色、形状等特征。 2.观察芽苞苞的生长过程，感受新生命的力量。 3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准
中班科学教案及教学反思《各种各样的伞》
活动目标： 1、观察各式各样的伞,认识伞的作用与防水性能的关系。 2、比较伞的不同,学习按照不同的方式进行分类。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 幼儿自带各种材料制的伞及各种形状的伞。 活动过程
幼儿园大班优秀科学教案《滚进球门》
活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。 2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、易拉罐、斜坡、球门等若干。 2.毛线绳、双面胶、皮筋等辅助材料若干。 活动过程 (一)通过游戏“赶小猪回家”探索不同物体的滚动路线，并将其分类 出示薯片桶、塑料杯等不同的圆形材料，初次探索它们滚动的路线。 教
幼儿园小班科学教案：试一试
活动目标： 1、 幼儿能大胆尝试，初步感知溶解现象并记录实验结果。 2、初步会记录自己的实验过程及结果。 3、激励幼儿对溶解现象的好奇心。 重难点： 幼儿能大胆尝试，初步感知溶解现象并记录实验结果，会记录自己的实验过程及结果。 活动准备： 1、石头、盐、感冒药、沙、白糖、果珍、奶粉、方糖、石子、积木
幼儿园中班科学教案《有趣的昆虫》
活动目标 1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。 2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。 3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。 活动准备 1.画有各种昆虫的图片(如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂)若干。 2.幼儿学习资源③第28-29页。 活动过程 1.猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。 头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃 (打一动物)
小班科学游戏教案《好听的声音》
好听的声音 活动目标： 1、能辨别生活中不同的声音。 2、在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的轻响。 3、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 活动准备： 1、宝宝生活中声音的flash。 2、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，装瓶子布袋(套在椅子上) 教学重点 1、鼓励幼儿依据生活经验
小班科学教案及教学反思《木耳变变变》
活动目标： 1.在探索中感知木耳在水里泡发后的有趣现象。 2.运用多种方式，体验木耳的不同变化，感受快乐。 3.愿意动手尝试玩泡发实验，激发科学探究的兴趣。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 干木耳、水、盆。 活动过程： 一、品
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