中班美术教案

中班美术优质课教案及教学反思《听水声》

设计思路:   水是孩子们最喜欢的,平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动,旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究,并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。 活动目标:   1、倾听不同的水声,乐于运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自
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幼儿园中班美术公开课教案《剪窗花》

活动目标:   1.感受剪纸艺术的美、对剪纸活动感兴趣。   2.尝试用挖空、折剪法等技能剪出各种图案的窗花。 活动准备:   1.教师和幼儿收集民间窗花的资料,如图片、年历、画报等。   2.红色手工纸每人3张。剪窗花步骤图、剪刀、胶水或透明胶。   幼儿学习资源6第14页、教师教学资源。 活动过
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中班美术详案教案及教学反思《绳画―发型秀》

设计背景:   现在的妈妈都是漂亮妈妈,不仅穿着打扮紧跟时尚潮流,发型也是千变万化。原本黑黑的直直的头发,在发型设计师的加工下变得五颜六色、形状不一、造型各异。孩子们对这些时尚发型也十分感兴趣,课间常能听到孩子们议论妈妈们漂亮的发型。母亲节即将到来,何不让孩子们来做一回小小发型设计师,给妈妈设计一个
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中班美术优秀教案及教学反思《画鸽子》

活动目标:   1.区别颜色深浅,用深浅对比的颜色配色,使色彩鲜明。   2.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 活动准备:   彩色水笔,蜡笔,水彩色(粉红、粉蓝、粉黄)。 活动过程:   1.观赏与演示:   伸出我们的手掌,找一找哪一个是拇指?。本.文来源:屈.老.师教案网;让四个手指
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中班美术优秀教案及教学反思《我设计的标志》

活动目标:   1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣。   2、引导幼儿结合已有经验设计标志,培养幼儿的创造能力。 活动准备:   1、将有关交通标志的图片、书籍分别张贴或摆放在活动室   2、幼儿准备自制标志所需的各种材料   3、各种各样车辆玩具 活动过程:   一、开始部分:   教师与幼儿共同
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中班美术教案详案《美丽的油菜花》含PPT课件

设计意图:   美丽的春天到来了,到处都是绿草如茵,鸟语花香,孩子们对身边的这一切充满了兴趣,每天都在自然角中用好奇的眼光这里看一看,那里瞧一瞧。我们结合春天的主题也开展了一系列相关的教学活动。周末过后,班上有位小朋友带来一组去农村欣赏油菜花的照片,一下子就吸引了其他的小朋友的注意力,那金黄的花海让
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中班美术活动教案及教学反思《哈里昆狂欢节》

活动目标:   1.接触世界名画,对画中表现的形和色感兴趣,并初步理解作品的内容。   2.大胆想像,积极表达自己的感受。   3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。   4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。   5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备:   名画
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中班美术优质课教案及教学反思《我爱我家》

活动产生:   结合主题活动《我喜欢……》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜欢周围的人、事、物,自然地进入了谈论喜欢家的理由之中,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……,于是我设计了教学活动《我爱我家》。 活动目标:   1、尝试用线条、图形组合的方法表现物品的基本特征。
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中班美术手工教案及教学反思《我爱国旗》

活动目标:   1)学习黏贴星星制作国旗。   2)尝试过程中,体验成功的快乐。   3)增强对国旗的崇敬之情。 活动准备:   1)配套操作卡片   2)糨糊、吸管若干(与幼儿人数相同) 活动过程:   1、观察五星红旗   (1) 提问:看看这是什么?五星红旗是什么样的?   (2) 提问:知道
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中班美术教案及教学反思《牙刷喷画》

设计意图   平常我们在美术活动的绘画工具都是以油画棒来作画的,今天利用废旧牙刷也能作画,指导幼儿利用身边的物品和废旧材料进行制作,体验创造的乐趣。充分利用幼儿周围生活中熟悉的、感兴趣的自然现象、社会环境对幼儿进行教育,培养幼儿感受美、表现美的 能力。新的绘画工具能提高小朋友对美术活动的乐趣。 活动
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中班美术教案《种萝卜》

教学目标:   1.学习用双手合成漏斗形将橡皮泥搓锥形的方法。   2.体验泥工活动的乐趣。   3.能大胆的进行捏、搓、压橡皮泥。   4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。   5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学准备:   橡皮泥、泥工板、自制"萝卜地"小白兔和大灰
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中班美术活动教案及教学反思《葡萄熟了》

活动目标:   1. 学习用撕、揉、团、粘的方法制作葡萄。   2. 锻炼小肌肉的灵活性,体验手工制作的乐趣和美感。   3. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。   4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。   5. 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备:  
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