中班体育游戏教案及教学反思《小小足球运动员》
活动目标： 1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。 2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。 活动准备： 足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐 活动过程： 1、引导部分： (1)师生问好 (2)介绍足球 (3)
中班音乐游戏优质课教案及教学反思《我是小小的蒲公英》
活动目标： 1.认识蒲公英的外形和生长过程，并能用身体动作来表现蒲公英。 2.在游戏中能有技能和大胆创编动作。 活动准备： 1.录音磁带，录音机，课件，场地，字卡(沙、石头、水、树叶、高、矮) 2.四色绒球，让幼儿戴在手腕上。 活动过程： 一 放 音乐进场。 二 导入
中班音乐游戏教案及教学反思《开始和停止》
活动目标 1、通过耳朵对音乐开始、和停止进行判别，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中，幼儿尝试使用指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 活动准备 音乐MP3、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个 活动过程
中班表演游戏教案及教学反思《三只小猪》
活动目标： 1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。 2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。 活动准备： 猪妈妈、小猪、狼的头饰、房子背景图片、辅助材料树、花、草等等 活动过程： 出示小猪头饰，引出今天游戏的主题。 教师讲述故事，幼儿认真倾
中班游戏优质课教案及教学反思《切西瓜》
游戏目标： 1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 游戏准备： 幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。 游戏玩法： 1、教师和幼儿共同讨论西瓜的外形特征。 师："西瓜长的什么样?"引导幼儿用简短的语言来概括：绿绿的皮，红红的
中班角色游戏教案《理发店》
活动目标： 1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 2.主动与顾客交流，学会招待顾客。 3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备： 1.经验准备：幼儿对理发的程序有一
中班结构游戏教案及教学反思《美丽的公园》
设计背景 在一次春游中，孩子们在公园里兴趣十足地谈论着各种设施、景物、大型玩具。我借机向孩子提出了问题：你看到的公园里都有什么?如果让你当小小建筑师，你会为公园里添上什么东西?一次结构游戏活动由此开展了。 活动目标 1、让幼儿体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。 2、引导幼儿能围绕主题，
中班户外游戏教案及教学反思《吸纸跑》
设计意图： 中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标： 1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。 2、增强了幼儿
中班游戏详案教案及教学反思《小动物捉迷藏》
设计背景 小动物们啊很可爱，但是小朋友们对他们了解多少呢?今天我们就一起去看看我们可爱的小动物们到底有些什么可爱的地方呢?我们一起来学习吧! 活动目标 1、在猜猜找找情境游戏中，发现动物皮毛花纹的不同。 2、在和小动物一起玩捉迷藏游戏中，进一步感知动物的外形特征。 3、在活动中，让幼
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
活动目标： 1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。 2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。 活动准备： 一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。 活动过程： 1、将幼儿分成几个小组。 2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。 3、排头小
中班游戏教案及教学反思《垫子游戏》
活动目标： 1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。 2、培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 1、场地
中班表演游戏教案及教学反思《三只熊》
活动目标 1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。 2、引起幼儿想表演的愿望。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习
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