我们学校教导处本来有五位老师，即教导主任赵卫华老师，教导干事赵康怀老师、张小利老师、陈雯老师和赵静安老师。除此之外还有姗姗来迟的王新利老师、王社利老师、庞隽老师、胡艳梅老师与张伟老师。我们这些教导干事的顶头上司是赵主任，他直辖我们办公室的九位教导干事，我们所干之事直接对他负责。赵主任在他房子办公，宵衣旰食日理万机披肝沥胆在所不辞。他基本上每天都来我们办公室，亲自严肃认真地布置任务并进行诲人不倦的谆谆教导。
每天来我们教导处办事的男女老少老师，可以说是此起彼伏络绎不绝笑语喧哗行色匆匆。由于教导处有两位赵姓老师，所以每当有老师跨进教导处门槛大呼小叫赵老师时，两个赵老师不禁异口同声地答应，结果人家寻找的只是其中的一位，而没有被找的那个答应的赵老师就常常显得非常尴尬——原来人家找的并不是自己！因为人家叫赵老师时，我们两位赵姓老师哪敢不积极踊跃地异口同声地答应呢？教导处四个干事之间都互称老师，两位赵老师之间也毫不例外的互称赵老师，其实两位赵老师是同年等岁，这样各自互称赵老师也多少有些尴尬和无聊。
其实来办公室公事公办的老师每次跨进门槛大呼小叫赵老师时，百分之八、九十叫的都是赵康怀老师，只有百分之二、三十的老师叫的才是赵静安老师。这是因为人家赵康怀老师先到为君而赵静安老师后到为臣，还因为人家赵康怀老师待人和气亲切温和随缘，并且业务能力特别强，所以找他办事的老师特别多。多半都是找他复印试题的，而每天每次复印出来的试题摞起来足有一米高啊！
每当赵康怀老师苦笑着不得不去印刷室内印刷时，我（赵静安）就对他说，这是因为你太能行了，业务能力太强了，能者多劳嘛，鞭子从来打的都是快牛嘛！所以说教导处业务能力最强的是赵康怀老师，其次是张小利老师，再其次是陈雯老师，最后才是我，其实我根本就没有什么业务能力，因为我来的最迟，属于瞎胡混的一个老师，但我有一个优点那就是能虚心地向别人请教学习，但急忙又学不会，这是因为自己比较愚蠢的原因，而且脑袋是一个不开化的榆木疙瘩，这是没有办法的事情。
每当有老师跨进门槛大呼小叫赵老师时，我都以为人家在叫我，所以就冒然答应一声并迅速站起来正儿八经的以礼相迎，谁知人家却满面春风地奔向了赵康怀老师，对我简直是不屑一顾并嗤之以鼻，这常常使我非常的尴尬，同样是赵老师，人家生意红火，而我自己则异常冰冷。为了减少或彻底避免这种让人非常尴尬的局面和情景，我曾在学校的群上发消息，希望从今往后大家尊赵康怀老师为赵老儿，而把我叫老赵，但我的提议和建议，没有引起大家的高度注意与重视，大家基本上没有实行，只有我们的教导主任记住了我的这个提议和建议，多多少少还实行了几次，我想我的这个提议和建议到底有什么不好呢？赵康怀老师德高望重我们尊他为赵老儿理所应当，而我不希望大家把我叫赵老师只希望大家把我叫老赵就心满意足了。
从前后勤处的弟兄们在这一方面表现的就很好，一开口就是老赵长老赵短的，你看这有多亲切有多好，干嘛要叫那个无限虚伪枯燥乏味的X老师呢？当然在学生面前我们之间互称老师比较好，不过称老X也没什么大不了。
我们教导处四个干事一人一个电脑，平常办公绝对离不了电脑。而对电脑异常熟练娴熟操作的就是赵老儿，其次是小利师，再其次是陈雯师，最后才是我——老赵。所以教导处的一些能力活技术活难度活基本不上都是那三个教导处的干事所干了，我自己其实是在跟着他们瞎胡混，说白了我其实就是滥竽充数的南郭先生，能混就混吧。所以在教导处出大力流大汗的就是除过我之外的赵老儿、小利师和陈雯师，我只能拜他们三个为师。
教导处应该是学校的一个最重要而繁忙的领导、指挥、组织、服务教学的机构了，教导处每天的客流量是比较大的，进出教导处的男女老少教师简直是熙熙攘攘络绎不绝，来时心事重重行色匆匆问这求那，办好事后一身轻松喜眉笑眼心满意足，说句不好听的话，教导处其实就像下课时异常拥挤热闹红火的厕所一样，也像繁忙的让人叫苦不迭的理发店的理发师，就是专门为各位老师的教学精心打造服务的。
每天来教导处的老师，有问这问那问题的，有送这送那材料的，有要这要那工具的，有插上U盘打印这打印那的，有来用订书机的，有来送请假条的，有来要听课记录单的，有来送听课记录的，有来签到的，有来无事闲坐聊天谈笑的。
来教导处的老师，有横冲直撞如入无人之境大摇大摆翻箱倒柜寻这找那的，比在自己家里还随便还人。有满面春风文质彬彬无论来还是走都高兴地打招呼有礼貌的，但更多的是神不知鬼不觉的轻飘飘的来，又神不知鬼不觉的轻飘飘的走，这都是在外边错过了签到的机会而来补签的女老师和少数男老师，其实这样也蛮好的，既互不打扰，又两心相悦。正如徐志摩的诗句所说：悄悄的我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。但我总感到《再别康桥》有着一缕淡淡的哀愁与伤感。让人感到奇怪和愤怒的是，个别不自觉的老师常常借走教导处的东西不按时自觉地归还，导致教导处的大订书机子和一把比较小的剪刀两三个月以来直到现在仍不完璧归赵。肯定是华胥初中的老师借走的，这一点是无疑的，这一个人或两个人不是弄丢失了，就是贪污了，是谁谁知道！这一个或两个卑劣的老师肯定就藏身在华胥初中的男女老少教师之中！这么小的不怎么值钱的东西都能看上，老兄啊，你又如何在人世间干一番大事？
全校教职员工90左右，来教导处的人经常来，不来教导处的经常不来；来的总是那么一些人，不来的也总是那么一些人。过去教导处的两台与电脑相连的打印机好着的时候，来教导处打印东西的老师络绎不绝，以至于教导处客满为患A4打印纸是供不应求，后来两台机子都坏了，一台不能打印图片，一打图片就坏；另一台粉末告罄。由于两台打印机都坏了，所以教导处马上就门前冷落鞍马稀了。
打图片打坏的打印机后来竟然给教物理的宋东红老师奇迹般地修理好了，又凑活着能用了，所以来的老师又慢慢地多了，不就是为了打印教学资料嘛！在这一点上我们教导处是来者不拒大力支持援助。东红这小伙子个子不高皮肤黝黑头发天生很黑而且还有些自来卷，比较温和也比较活泼也比较健谈，真是红萝卜调辣子吃出看不出，他竟然能把我的数码播放器的电台的广播放出声来，我和其他人弄了前后不下百次，都没能弄出声来。在他的摆弄把玩之下，我的这个数码播放器还可以录音放音，还可以插上微型麦克风讲话唱歌，而在这之前我只会用这个数码播放器插上卡放成百首通俗歌曲。所以东红不愧是一个真正的物理教师，他也是我们教导处的常客，而物理张伟这家伙就不善于学以致用，他所擅长的只是不学无术的纸上谈兵。
东红师相貌不是多么英俊但他很朴实，穿得又不是很新，不讲穿不讲吃，但人很实在很坦诚很朴素很纯洁，站在那里就像秋天田野里的一株红高粱那样可爱。总而言之，这是一个有一技之长的很不错的小伙子。是啊！谁的头发能有他的黑，黑是黑，本颜色啊，那绝对不是化学染料染的；谁的头发能有他的自来卷？那绝对不是烫的。头发黑而自来卷的人 比较罕见，物以稀为贵，所以黑而卷确实是一种美的展现。东红师的头发让你找不到一根白发，那是因为他风华正茂血气方刚啊！
教导处的四个老师一人一天的轮流负责签到，签到时在教导处办公室外边的七年级老师办公室门口外边，由过去的一天签4次简化为现在一天签2次。有人比较重视签到，有人不怎么重视；有人签到来的早，有人来的迟。本来签到已经结束了，但有人还姗姗来迟的撵到教导处办公室补签，补签的人其实是重视签到的，但就是管不住自己的腿而来的很迟。大部分老师都只给自己本人签，个别老师给自己签了趁负责签到的老师不注意就还飞快地给自己的妻子或丈夫或相好代签，更有甚者一次就签了两次的到——早晨把中午的都给签了。
我们教导处的赵老儿，瘦高瘦高的一米八的大个子，面色黄中泛白，智慧的头颅上灰白的头发由中央向地方疏散而地方却不支持中央。
教导处办公室南北走向，办公室中央四个办公桌子拼在了一起，桌子上的东南西北各竖立着4台电脑，赵老儿背对南窗下坐着，拉开南窗的窗帘光线充足，冬暖夏热，但有空调，所以冬暖夏凉，四个人就他离空调最近最享福。但四个教导干事数他最忙，每天除了坐在那里办公外还要到印刷室为老师印刷教学所用的习题或试卷一印就是几个小时，印成的东西往往高达一米。赵老儿喜欢一边办公一边自言自语地哼唱自己即兴创作的歌曲，悠哉悠哉地自得其乐，一点也不让人感到孤独寂寞冷清无助。
赵老儿人缘很好，不管是男女老少老师都乐于并喜欢亲切地和他打招呼并且谈笑自如，赵老儿因健康的原因好长时间不能到校工作，大家都很想念他，都盼望着他的早日健康归来，当赵老儿真的出现在校园时，大家对他真是一下子变得是那样的亲切亲热高兴喜悦，把他围成了一个圈，简直有说不完的心里话。
赵老儿虽然不是办公室的负责人，但大家实际上都把他当做了教导处办公室的中流砥柱，有事没事总愿意向他汇报报告请教讨教，因为赵老儿的人品太好了业务能力太强了。
围着办公桌与赵老隔着两台电脑面对面坐着的，是背对着门口的张小利老师，小利师麦粒颜色不胖不瘦但很耐看有姿有色红光满面神采奕奕，她的业务能力很强仅次于赵老儿，特别是在每周对各年级代课老师信息工作量的统计方面，她头脑异常清晰经验特别丰富，对电脑的操作也相当的熟练娴熟，值得大家每一个人特别是我的很好的学习请教。
围绕着办公桌背对西墙而坐面对着东墙的是陈雯老师，陈雯师高大富态白净丰满，不愧是是唐朝的大美人，现在都这样美丽，二十年前有多美你就可想而知了。陈雯师有说有笑心直口快，她除了在教导处办公室办公外，还负责学校的图书馆工作，都说现在的学生都迷恋手机和电脑没人光顾图书馆，但每天向陈雯师借书看的男女学生依然络绎不绝成群结队，总是没完没了的借了看看了还，让陈雯师每一天都分外的繁忙。
教导处办公室拼成的桌子在办公室的中央但比较偏南，偏北的西墙之下独立着一张靠墙的条桌，竖立着一台电脑，这就是鄙人——老赵——我的办公桌。
我是怎样的一个人呢？苍老丑陋尖嘴猴腮马瘦毛长沉默寡言而且还喜欢舞文弄墨，我主要负责七年级老师每周代课信息量的统计工作，这工作对赵老儿和小利师来说简直就是轻描淡写地举手之劳，但对我来说简直是老虎吃天无处下爪，因为我是来得最迟的一个新手，特别是对现代化的高科技的电脑，简直就是寻不见东南西北以至于晕头转向，所以每走一步都要频频地向其他三位老师请教问询，人家一晌就弄出来了，而我往往就得两三天，就这还频频出错，错误连连，真个是在教导处瞎胡混，人家领导为啥也不把我撤换了呢？
只是最近业务才能熟练点了。教导处的工作忙起来忙得很，闲起来却闲得慌，一天还真是闲忙闲忙的。有时闲得坐不住脑子里光盼望放学，但离放学还有足足的两三个小时，怎么办？写文章啊！在网络平台发表呀！只要一心写起文章来就感到时间真是过得太快了，文章还没写完放学铃就响了，所以悟出了一条真理，人一天还是要做一些自己喜欢的事情的，做起这些事情时时间就过得特别快了，其实写文章也是很辛苦的很不好受的，但如果看到自己发表了的文章，特别是把这些文章再读一遍的话，那绝对是一种非常好的享受啊！特别是有人点赞有人赞美有人评论再加上点击量超过了100，这对人既是一种莫大的鼓励又是一种莫大的享受，所以写文章苦，但我们不妨黄连树下弹琴——苦中作乐嘛！有苦才有甜啊！先苦后甜啊！但我绝不会因为写文章而耽误了人家教导处的工作，不过是用写文章的方式来打发在教导处办公室的难熬的闲时间。
王新利老师因病不能代课，所以就被派到我们教导处来工作，这老师胖瘦适中，肤色比较黑，但她写的字和他丈夫一样，竟然都是那样的英俊漂亮，她丈夫也在我们学校工作，教的是数学但却爱写文章，窈窕淑男，气质高雅，是我们学校的青年才俊之一简直堪称上海知青。王新利老师教的是语文但却对写文章不感兴趣。所以这一对夫妻嘛，简直可以说是郎才女貌门当户对啊！
王社利老师，胖瘦适中，肤色白净，短短的乌黑的头发，朴实无华。兢兢业业，勤勤恳恳，不讲吃，不讲穿，不为名，不为利，与人为善，对人很有礼貌，说话柔弱绵软，热心帮助别人，其业务能力仅次于张小利老师之下。
年轻貌美的庞隽老师的到来，为沉闷的教导处吹来了一股清新的温馨的春风。她苗条，靓丽，白净，耐看。白里透红，与众不同，特别还是非常迷人的双眼皮。庞隽的熟练操作电脑的水平正好和赵老儿打了个平手，有时甚至完全可以凌驾于德高望重的赵老儿之上，但庞隽却非常的谦虚对赵老儿是那样的尊敬。由于庞隽业务能力特别优秀的原因，所以教导处在过大事的时候，无一例外的几乎都是庞隽挂帅出征调兵遣将，这样的仗也总是旗开得胜马到成功不达目的决不收兵。
胡艳梅老师，窈窕秀丽，小巧玲珑，黄中泛白，长发飘飘，风华正茂，朝气蓬勃。本来就是声振林木响遏行云的音乐老师，初三音乐课结束后就来到了我们教导处。这老师，吹拉弹唱，无所不能，能歌善舞，载歌载舞，轻歌曼舞，狂歌劲舞。特别是在我校的她的教化学的丈夫，一旦胸膛挂上一把电吉他，那简直就是中国的摇滚乐之父崔健了。这二人简直就可以说是妻唱夫随夫妻双方把家还！
张伟老师本来是初三体育老师，初三体育教学结束后就来到了我们教导处。张伟师苗条，白净，偏瘦，健谈，爱说爱笑，只要张伟驾到，我们教导处就格外的热闹。这不，算说算笑之中，他不知为什么就要求庞隽把他叫哥，而庞隽竟然也面不改色心不跳地还真的把他叫了一声哥。这哥叫得自然大方亲切热情友好中听，赢得了教导处所有兄弟姐妹的极有节奏的雷鸣般的掌声。但张伟白净的脸上有好多红色的粉刺，据说那叫青春美丽豆，其实他已经是两个孩子的爸爸了。
教导处和后勤处、政教处一样，都是全力以赴的为教学服务的，在教导处是和所有的科任老师打交道的，所以认识结识了各种各样的千奇百怪的老师，以至于把每位老师都能叫出尊姓大名，也大致知道并掌握了各位老师的相貌特点和性格秉性甚至人品。谁说这不是一件很有意思的事情和工作呢？世事洞明皆学问，人情练达即文章，好文章一般都是在艰难困苦的环境中写出来的，文穷而后工嘛！
不过我们的教导处办公室很简陋，两台打印机已经破败不堪眼看着要成为破烂儿，但没有人给我们修理给我们换，热天的时候没有竹门帘更没有皮门帘，三九严寒连棉门帘都没有，热天时蝇子蚊子嗡嗡地乱飞，我们四个人都不得不满屋子撵打追赶捕杀，但收效甚微，蚊蝇仍骚扰得我们不能安宁正常的工作。算好，还有那个挂在墙上的空调，多少能解决一些冷和热的问题。
就连一个坏了的必不可少的大灯泡都一连几个月求爷爷告奶奶的急忙得不到更新与更换，最后总算要来了一个新灯泡可是简直太小了，出于无奈，赵主任一马当先，身体力行地亲自为我们办公室把那个小灯泡换成了长长的日光灯双电棒，这简直就是天空中的一轮明月，而那个小灯泡则是满天繁星中的一颗小星星。众星朗朗，不如孤月独明。换的时候，赵主任亲自动手，站在办公桌的两个凳子上，我们给他扶着，他用塑料绳子往上吊着挂，又在接电线，可怜的连胶布都没有，只有一把钳子和一把螺丝刀。你以为这双电棒的日光灯是崭新的吗？这是赵主任让我从学校综合楼的楼梯底下的一堆废品垃圾中挑拣出来的，算好，居然还能亮！凑合着能用就行了！
教导处是一个非常危险的地方，为啥？说不定啥时候，到教导处办事的老师特别是教导处的老师，说不定那一天就会有生命的危险！这可不是危言耸听啊！因为不知你注意到了没有，教导处墙壁上的两根电线从墙上下来通过一两米的水泥地面又爬上了屋子中央的办工桌，水泥地面的两根电线互相平行相隔也就是一尺，这两条爬在水泥地上的电线在各自的长度上每隔一尺用一寸长的透明胶带粘在地面上，长年累月地被人踏来踩去，说不定那一天的那一刻就会从脚下把人电死！再说那张办工桌外边那个腿附近的一个长长的插座的一头的塑料盖不知被谁弄坏后跑到什么地方去了，反正现在这个插座的一头很明显是一个裸露的黑窟窿，这无疑是一颗重型的定时炸弹，因为这个插座是随便放在水泥地上的而且还能被自由移动，要是学生到教导处办事来的话，那是万分危险的。不出事大家都好，万一出了事学校的领导和有关责任人将会吃不了兜着走！
学校穷，学校可怜啊！教导处平时上下课都是要放广播的，但如果停电了或者考试时，就不能依靠广播了，就要人工打铃——敲钟，但没有铃也没有钟，有的只是用手提着的二尺长的一截生锈的不成样子的火车钢轨，女老师一般都提不起，用斧头去使劲敲打，算好，声音还是蛮清脆洪亮的！就想把这节钢轨挂在树上，可怜的就连一条两三米长的8号丝都没有，斧头的把儿敲脱落了开裂了，偌大的一个初中，连一个像样的斧头把都找不到，没人看到，没人注意，没人管，没人给，没人给买，你给人家说的回数多了，人家还愤怒地向你咆哮，你这人咋就这么烦人呢？！
所以一切问题都得自己设法解决。这就是我们辛勤刻苦认真工作着的华胥初中学校的教导处！
2021、6、15、水磨村
